Horario escuelas infantiles

[sagu]

Buenas tardes. Se sabe cual fue el resultado de las propuestas sobre horarios en escuelas infantiles en la reunión qe hubo ayer en Córdoba. Gracias

[Ustea-Cordoba]

Anexo-argumentario a nuestra negativa a dar el visto bueno al Acuerdo de Calendario y horarios en EE II, propuesto por la Administración, en relación a dejar sin efecto la Instrucción 6/2012.
Siguiendo la línea de coherencia en nuestros planteamientos sobre los calendarios y horarios en Escuelas Infantiles de 1º Ciclo, desde USTEA consideramos que se debe tender a la homologación de los mismos con los del 2º Ciclo. La propuesta que realiza la Consejería de Educación vuelve a ser otro “parón” en la normalización y desarrollo del Ciclo en el Sistema Educativo. Con unas jornadas extensas, sin tiempo para la formación, preparación, organización de las y los profesionales, se conciben las Escuelas lejos de un contexto que debería promover procesos educativos. Se plantea la conciliación de la vida familiar y laboral como un problema que afecta sólo a este Ciclo. La Escuela tiene su papel de ayudar a las familias, de compartir con ellas los procesos educativos, el desarrollo y el crecimiento de sus niñas y niños, pero no puede hacer todos los papeles. El debate de la conciliación ocupa más factores, más agentes. Entender como ámbito educativo el 0-3 es algo que todos plasmamos sobre el papel, pero nos olvidamos del contexto para promover los procesos educativos. La propuesta que nos hace la Consejería es un claro ejemplo de ello.

Algunas propuestas:
- Primera semana del mes de septiembre, sin alumnado. Adecuación y acondicionamiento de la Escuela. Elaboración de programaciones, reuniones y entrevistas con las familias.
- Horario de atención indirecta (no regular).
- Compensación jornada extensa: supresión de los nueve días de julio.