USTEA DENUNCIA FALTA DE PERSONAL EN CENTROS EDUCATIVOS
Publicado: 25 Sep 2026 12:25https://asp.ustea.org/ustea-denuncia-que-los-centros-educativos-estan-al-borde-del-colapso-por-la-falta-de-personal-laboral/
USTEA denuncia que los centros educativos están al borde del colapso por la falta de personal laboral
Un mes después del inicio del curso siguen sin cubrirse numerosas vacantes y sustituciones: faltan PTIS para atender al alumnado NEAE, Escuelas Infantiles trabajan con plantillas insuficientes y numerosas cocinas carecen del personal necesario, entre otras carencias
USTEA denuncia la falta de rigor, previsión y compromiso de Función Pública y de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional en la gestión de las vacantes y sustituciones del personal laboral de los centros educativos públicos andaluces.
Ha transcurrido ya prácticamente un mes desde el inicio del curso y siguen existiendo puestos esenciales sin cubrir. No estamos hablando de situaciones aisladas ni sobrevenidas, sino de necesidades conocidas y, en muchos casos, perfectamente previsibles antes de que comenzaran las clases.
La consecuencia es que numerosos centros educativos se encuentran al borde del colapso, funcionando con plantillas claramente insuficientes, algunas con carencias graves, por debajo de lo mínimo para poder cubrir las necesidades básicas de los centros. Llegando a contratar personal del sector privado para parchear las plantillas.
Especialmente grave es la falta de Personal Técnico de Integración Social (PTIS), imprescindible para garantizar una atención adecuada al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE). La ausencia de estas profesionales no puede convertirse en algo habitual ni quedar sometida a semanas de trámites administrativos. Estamos hablando de alumnado que necesita estos apoyos para poder ejercer en condiciones de igualdad su derecho a la educación.
La situación de las Escuelas Infantiles públicas es igualmente preocupante. Muchos centros han comenzado el curso y continúan funcionando bajo mínimos, obligando a las trabajadoras y trabajadores presentes a asumir una sobrecarga de tareas que no les corresponde y dificultando el normal funcionamiento de unos servicios que atienden a niñas y niños de edades especialmente sensibles. Un ejemplo claro de esta situación lo encontramos en la Escuela Infantil Antonio Modesto Mata de Alcaudete (Jaén), que cuenta con ocho unidades y ha iniciado el curso con una plantilla muy inferior a la necesaria. Actualmente dispone de siete Técnicas Superiores en Educación Infantil (TSEI) y hasta hace apenas unos días contaba solamente con cinco. Una situación que evidencia las graves dificultades con las que algunos centros están desarrollando su actividad y la sobrecarga que soportan las trabajadoras que sí se encuentran en sus puestos.
También denunciamos la situación existente en numerosas cocinas y comedores de los centros educativos, donde no se dispone del personal suficiente para desarrollar el servicio en las condiciones laborales y organizativas necesarias. La falta de cobertura de estos puestos provoca sobrecarga, dificulta la organización del trabajo y pone diariamente al límite a las plantillas existentes.
Estas carencias no se limitan únicamente a estas categorías profesionales. La falta de cobertura de vacantes y sustituciones afecta también al personal de limpieza, ordenanzas, personal de servicios generales y otras categorías del personal laboral, todas ellas imprescindibles para el funcionamiento cotidiano de los centros educativos. Cada puesto que permanece sin cubrir incrementa la carga de trabajo del resto de la plantilla y repercute directamente en la calidad de los servicios públicos.
Desde USTEA lo decimos con claridad: no es aceptable que la Junta de Andalucía conozca con antelación buena parte de estas necesidades y sea incapaz de tener al personal contratado cuando comienza el curso.
No puede convertirse en una práctica habitual abrir primero los centros y completar las plantillas semanas después. Curso tras curso se repiten los mismos retrasos, los mismos problemas burocráticos y las mismas consecuencias para las trabajadoras y trabajadores, el alumnado y las familias.
Por ello, USTEA exige a Función Pública y a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional una solución inmediata que permita realizar las contrataciones con mucha mayor agilidad, especialmente en aquellas situaciones que son conocidas de antemano y pueden ser perfectamente planificadas.
La Junta de Andalucía debe poner en marcha procedimientos de contratación más rápidos, eficaces y anticipados, dimensionar adecuadamente los servicios de Recursos Humanos y establecer mecanismos que permitan cubrir una vacante o una sustitución sin condenar a los centros a esperar durante semanas.
Desde USTEA reclamamos:
La cobertura inmediata de todas las vacantes y sustituciones pendientes, con independencia de la categoría profesional.
La incorporación urgente de las y los PTIS necesarios para garantizar la atención del alumnado NEAE.
Plantillas completas y suficientes en todas las Escuelas Infantiles públicas, acabando con una situación que está por debajo del Decreto.
La cobertura inmediata del personal necesario en las cocinas y comedores escolares.
La cobertura de las necesidades de personal de limpieza, servicios generales y del resto de categorías profesionales, evitando que la falta de contratación se traduzca en sobrecarga laboral y deterioro de los servicios.
Procedimientos de contratación ágiles, eficaces y anticipados especialmente con las necesidades conocidas antes del inicio del curso,
La falta de personal no puede seguir solucionándose a costa del esfuerzo y la sobrecarga de quienes sí están en sus puestos de trabajo. Tampoco puede repercutir sobre la atención que recibe el alumnado ni sobre la calidad de los servicios públicos.
USTEA exige a la Administración que abandone la improvisación, asuma sus responsabilidades y adopte medidas inmediatas.
Los centros educativos públicos necesitan plantillas completas desde el primer día. No semanas después.
USTEA denuncia que los centros educativos están al borde del colapso por la falta de personal laboral
Un mes después del inicio del curso siguen sin cubrirse numerosas vacantes y sustituciones: faltan PTIS para atender al alumnado NEAE, Escuelas Infantiles trabajan con plantillas insuficientes y numerosas cocinas carecen del personal necesario, entre otras carencias
USTEA denuncia la falta de rigor, previsión y compromiso de Función Pública y de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional en la gestión de las vacantes y sustituciones del personal laboral de los centros educativos públicos andaluces.
Ha transcurrido ya prácticamente un mes desde el inicio del curso y siguen existiendo puestos esenciales sin cubrir. No estamos hablando de situaciones aisladas ni sobrevenidas, sino de necesidades conocidas y, en muchos casos, perfectamente previsibles antes de que comenzaran las clases.
La consecuencia es que numerosos centros educativos se encuentran al borde del colapso, funcionando con plantillas claramente insuficientes, algunas con carencias graves, por debajo de lo mínimo para poder cubrir las necesidades básicas de los centros. Llegando a contratar personal del sector privado para parchear las plantillas.
Especialmente grave es la falta de Personal Técnico de Integración Social (PTIS), imprescindible para garantizar una atención adecuada al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE). La ausencia de estas profesionales no puede convertirse en algo habitual ni quedar sometida a semanas de trámites administrativos. Estamos hablando de alumnado que necesita estos apoyos para poder ejercer en condiciones de igualdad su derecho a la educación.
La situación de las Escuelas Infantiles públicas es igualmente preocupante. Muchos centros han comenzado el curso y continúan funcionando bajo mínimos, obligando a las trabajadoras y trabajadores presentes a asumir una sobrecarga de tareas que no les corresponde y dificultando el normal funcionamiento de unos servicios que atienden a niñas y niños de edades especialmente sensibles. Un ejemplo claro de esta situación lo encontramos en la Escuela Infantil Antonio Modesto Mata de Alcaudete (Jaén), que cuenta con ocho unidades y ha iniciado el curso con una plantilla muy inferior a la necesaria. Actualmente dispone de siete Técnicas Superiores en Educación Infantil (TSEI) y hasta hace apenas unos días contaba solamente con cinco. Una situación que evidencia las graves dificultades con las que algunos centros están desarrollando su actividad y la sobrecarga que soportan las trabajadoras que sí se encuentran en sus puestos.
También denunciamos la situación existente en numerosas cocinas y comedores de los centros educativos, donde no se dispone del personal suficiente para desarrollar el servicio en las condiciones laborales y organizativas necesarias. La falta de cobertura de estos puestos provoca sobrecarga, dificulta la organización del trabajo y pone diariamente al límite a las plantillas existentes.
Estas carencias no se limitan únicamente a estas categorías profesionales. La falta de cobertura de vacantes y sustituciones afecta también al personal de limpieza, ordenanzas, personal de servicios generales y otras categorías del personal laboral, todas ellas imprescindibles para el funcionamiento cotidiano de los centros educativos. Cada puesto que permanece sin cubrir incrementa la carga de trabajo del resto de la plantilla y repercute directamente en la calidad de los servicios públicos.
Desde USTEA lo decimos con claridad: no es aceptable que la Junta de Andalucía conozca con antelación buena parte de estas necesidades y sea incapaz de tener al personal contratado cuando comienza el curso.
No puede convertirse en una práctica habitual abrir primero los centros y completar las plantillas semanas después. Curso tras curso se repiten los mismos retrasos, los mismos problemas burocráticos y las mismas consecuencias para las trabajadoras y trabajadores, el alumnado y las familias.
Por ello, USTEA exige a Función Pública y a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional una solución inmediata que permita realizar las contrataciones con mucha mayor agilidad, especialmente en aquellas situaciones que son conocidas de antemano y pueden ser perfectamente planificadas.
La Junta de Andalucía debe poner en marcha procedimientos de contratación más rápidos, eficaces y anticipados, dimensionar adecuadamente los servicios de Recursos Humanos y establecer mecanismos que permitan cubrir una vacante o una sustitución sin condenar a los centros a esperar durante semanas.
Desde USTEA reclamamos:
La cobertura inmediata de todas las vacantes y sustituciones pendientes, con independencia de la categoría profesional.
La incorporación urgente de las y los PTIS necesarios para garantizar la atención del alumnado NEAE.
Plantillas completas y suficientes en todas las Escuelas Infantiles públicas, acabando con una situación que está por debajo del Decreto.
La cobertura inmediata del personal necesario en las cocinas y comedores escolares.
La cobertura de las necesidades de personal de limpieza, servicios generales y del resto de categorías profesionales, evitando que la falta de contratación se traduzca en sobrecarga laboral y deterioro de los servicios.
Procedimientos de contratación ágiles, eficaces y anticipados especialmente con las necesidades conocidas antes del inicio del curso,
La falta de personal no puede seguir solucionándose a costa del esfuerzo y la sobrecarga de quienes sí están en sus puestos de trabajo. Tampoco puede repercutir sobre la atención que recibe el alumnado ni sobre la calidad de los servicios públicos.
USTEA exige a la Administración que abandone la improvisación, asuma sus responsabilidades y adopte medidas inmediatas.
Los centros educativos públicos necesitan plantillas completas desde el primer día. No semanas después.