INFORME SUBCOMISIÓN EDUCACIÓN 14/02/2013

[FLO]

http://asp-laborales.ustea.org/node/2018

Descargar en pdf:https://sites.google.com/a/ustea.net/ustea-informa-laborales/ustea-informa/ustea-informa-archivo/INFORME%20SUBCOMISI%C3%93N%20EDUCACI%C3%93N%20ESCUELAS%20INFANTILES%2014022013.pdf?attredirects=0&d=1



INFORME DE LA SUBCOMISIÓN DE EDUCACIÓN

14 de febrero 2013

En la pasada reunión del día 30 de enero celebrada para dar cumplimiento al compromiso de la Administración de retomar la "negociación" de los Horarios y Calendarios de Escuelas Infantiles ante la interposición de Conflictos Colectivos contra la Instrucción 6/2012, ésta, dejó sentadas las bases de la misma: "la voluntad de la Administración no es empezar una nueva negociación", pero oídas las reclamaciones de los Sindicatos, quiere manifestar su posición sobre cinco cuestiones que son analizadas en la reunión del día 14 de febrero.


Primera.- Concreción del tiempo para desempeñar funciones de programación y planificación. Siguen pensando que durante la jornada laboral (atención directa al alumnado) se puede realizar. Las Direcciones de los Centros deberán arbitrar, mediante turnos, su aplicación, y proponen que durante el periodo de adaptación -del 1 al 15 de septiembre- se pueda reducir el tiempo de asistencia de los alumnos - siempre por acuerdo de los Consejos Escolares de los Centros- y el tiempo sin atención a ellos se destine a funciones de programación y planificación.



Segunda.- Horario individual de cada trabajador/a. Vuelven a insistir en la negociación Dirección-Trabajador/a, pero añaden que una vez concretados los horarios serán remitidos a los Comités de Empresa para su "conocimiento".



Tercera.- Día de la Comunidad Educativa. Día no laborable. La Directora General quiere subsanar su consideración de no reconocer el día 1 de marzo como día no laborable y se excusa. Al igual que los Centros privados, "nuestras escuelas" disfrutarán de dicho día.



Cuarta.- Picos horarios personal temporal. La acumulación de estos picos no puede servir para obtener días completos de libre disposición.



Quinta.- Fiestas locales que coinciden con periodos de vacaciones -agosto- o cierre de centros- 10 al 31 de julio-. Estos días se pierden, pues "los centros de primaria o secundaria, cuando sus fiestas coinciden en vacaciones, no recuperan estos días".


Como podéis comprobar la Administración no se mueve un ápice de lo planteado en la Instrucción 6/2012. Desde USTEA le reiteramos nuestra demanda de reconocimiento de Jornadas Especiales para las Escuelas, la retirada de la Instrucción y el cumplimiento de la Disposición Adicional Novena del Convenio Colectivo, origen de la interposición de Conflicto Colectivo. Recordemos que la normativa laboral vigente expresa, con toda claridad, que: "las Consejerías podrán regular en materia de jornadas, horarios y vacaciones", pero para que esta regulación tenga validez será necesario, de manera inexcusable, que se acuerde con los representantes de los trabajadores y se ratifique expresamente por la Comisión de Convenio dentro del mes siguiente".


Otras cuestiones:


Reconocimiento de la titulación de Magisterio Educación Infantil para poder ser contratados por Función Pública en la categoría de TSEI. Educación sigue manteniendo que para ellos es válida la titulación pero nos recuerdan que Función Pública no lo estima así. Reconocen que se debería tratar este asunto en Comisión de Convenio.



Se solicitó que se abra un perfil, en Séneca, para que las categorías profesionales de los Grupos I, II y III puedan acceder a los cursos específicos de la Consejería.



Ante la demanda de cobertura de vacantes, sobre todo del Grupo V, la Administración nos contesta con un escueto "no hay liquidez".



Vigilantes nocturnos Escuelas infantiles (Cádiz). No se abonan las horas nocturnas a este colectivo (reunión día 30 de enero). Sobre esta cuestión la Consejería se ha puesto en contacto con el Jefe de Servicio de Personal para aclarar la situación.



Se realiza consulta sobre la responsabilidad de abrir y cerrar las EE II (llaves del Centro). No se definen en la contestación. Preguntarán en los Centros y nos informarán en breve.



Residencias Escolares: Idem reunión día 30 de enero. Citarán al grupo de trabajo lo antes posible para el análisis de las encuestas, presentación de conclusiones y propuestas al grupo.





Andalucía, 15 de febrero de 2013.

[Ninfas]

Buenas noches Flo, he visto que se refiere a Horarios y Calendarios de Escuelas Infantiles, la cuestión Tercera ¿es extensible a los Centros de Enseñanza Secundaria?

Tercera.- Día de la Comunidad Educativa. Día no laborable. La Directora General quiere subsanar su consideración de no reconocer el día 1 de marzo como día no laborable y se excusa. Al igual que los Centros privados, "nuestras escuelas" disfrutarán de dicho día.

[M.J.]

El día de la Comunidad Educativa, el 1 de marzo, es fiesta en colegios e institutos desde hace tiempo, antes de que se propusiera para las escuelas infantiles.

[Ninfas]

Gracias M.J. por responder, en nuestro centro desde que se unificaron Santo Tomás de Aquino y San Jose de Calasan, (esto que he puesto de los santos no estoy muy seguro, pero sí que era fiesta en Institutos de Secundaria y Centros de Primaria respectivamente), el P.A.S. hemos tenido que ir a trabajar, ya que no somos "DOCENTES" y por lo que se ha visto hasta ahora, no pertenecemos a la "COMUNIDAD EDUCATIVA".

Si sabeis de algún cambio, por favor informarme.

[M.J.]

Perdona, pero cuando se habla de la Comunidad Educativa, entran todos/as: Profesores/as, Ordenanzas, Limpiadores/as, Auxiliares Administrativos/as, .......
Se habla de Cierre de Centro por ser festivo para el mismo.
Desde luego, tienen más cara que espalda, algunos centros.

[Ninfas]

M.J. vuelvo a agradecerte tu respuestas, me puedes informar donde puedo conseguir la información oficial de lo que me comentas. En el programa Séneca, programa que se utiliza en los Centros de Enseñanza, el día 1 de marzo venía como día laborale para el P.A.S. y festivo para los Docentes.

cuando se habla de la Comunidad Educativa, entran todos/as: Profesores/as, Ordenanzas, Limpiadores/as, Auxiliares Administrativos/as, .......
Se habla de Cierre de Centro por ser festivo para el mismo.

Es que si esto es así, mañana mismo estoy delante del director con ella, y el día 1 el Centro se cierra.
Un saludo

[M.J.]

El Programa Séneca de los Colegios de Infantil y Primaria pone también que los laborales trabajan 11 meses al año, y eso no es así, porque Julio se cierra, Semana Santa también, Navidades también, ......, lo que vale es el Acuerdo Horario de los Colegios, no el Programa Séneca, que necesita unas cuantas actualizaciones.

Voy a ver si lo consigo y si es así, te lo enviaré por correo electrónico.

Saludos.

[Ninfas]

De acuerdo, muchas gracias.

[Ninfas]

Buenos días, siguiendo la información que me disteis, llame por telf. a la sección de personal de mi delegación y me informan que, el día 1 de marzo tenemos que ir a trabajar ya que no somos "docentes" y por lo tanto no pertenecemos a la "comunidad educativa". Así todo, el viernes 1, estará el centro abierto con 12 personas allí, mano sobre mano, porque ¿que vamos a hacer? No hay "docentes", no hay "alumnos", supongo que organizaremos una timba de parchis, dominó, unas migas, no sé.

En fin, fuera de guasa, esto es una desorganización, un desproposito en cuanto a la "eficacia y eficiencia" de la Administración.
Supongo que no vendrán los superiores a pedirme que tengo que ir a trabajar una tarde, por que va a ir su P**A Madre.

Un saludo y a seguir aguantando.

[Rafa Rivero]

Ninfas dinos por privado cuál es tu centro , nombre del centro , si es un IES, un colegio , una escuela infantil y delegación a la que pertenece, para ver si podemos hablar con la Delegación o Consejería y que se aclare el asunto.